精细查询
| 年份 | 省份 | 批次 | 科类 | 专业 | 招生计划数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 10 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2024年，天津，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 河北 | 本科 | 历史类 | 汉语国际教育 | 5 |
| 2024 | 河北 | 本科 | 历史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2024 | 河北 | 本科 | 物理类 | 工程造价 | 6 |
| 2024 | 河北 | 本科 | 物理类 | 生物工程 | 6 |
| 2024 | 河北 | 本科 | 物理类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 物理类人数 | 18 | ||||
| 2024 | 河北 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 环境设计 | 5 |
| 2024 | 河北 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2024 | 河北 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分科目类）人数 | 17 | ||||
| 2024年，河北，本科：历史类10人；物理类18人；艺术（不分科目类）17人；总计：45人。 | |||||
| 2024 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2024 | 山西 | 本科 | 理工类 | 智能制造工程 | 6 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 理工类人数 | 18 | ||||
| 2024 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 4 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 4 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 3 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2024 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 21 | ||||
| 2024年，山西，本科：文史类6人；理工类18人；艺术（不分文理）21人；总计：45人。 | |||||
| 2024 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2024年，内蒙古，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2024年，上海，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2024 | 安徽 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 历史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 安徽 | 本科 | 物理类 | 生物工程 | 5 |
| 2024 | 安徽 | 本科 | 物理类 | 应用化学 | 5 |
| 2024 | 安徽 | 本科 | 物理类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2024 | 安徽 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 5 |
| 物理类人数 | 20 | ||||
| 2024 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 数字媒体艺术 | 4 |
| 2024 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 环境设计 | 3 |
| 2024 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 视觉传达设计 | 3 |
| 艺术（不分科目类）人数 | 10 | ||||
| 2024年，安徽，本科：历史类5人；物理类20人；艺术（不分科目类）10人；总计：35人。 | |||||
| 2024 | 江西 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 历史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 江西 | 本科 | 物理类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 2024 | 江西 | 本科 | 物理类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 物理类人数 | 10 | ||||
| 2024 | 江西 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 环境设计 | 3 |
| 2024 | 江西 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 数字媒体艺术 | 4 |
| 2024 | 江西 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 视觉传达设计 | 3 |
| 艺术（不分科目类）人数 | 10 | ||||
| 2024年，江西，本科：历史类5人；物理类10人；艺术（不分科目类）10人；总计：25人。 | |||||
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 智能制造工程 | 30 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 计算机科学与技术 | 36 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 软件工程 | 45 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程 | 50 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 22 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 44 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 33 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 38 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数据科学与大数据技术 | 28 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 34 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 29 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 应用化学 | 29 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 20 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 21 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 英语 | 4 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 14 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 10 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 12 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 金融工程 | 17 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 药品生物技术 | 160 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 现代家政服务与管理 | 60 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 计算机应用技术 | 150 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 机电一体化技术 | 100 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 商务英语 | 180 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 中文 | 300 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 40 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 大数据与会计 | 200 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 工程造价 | 100 |
| 综合改革人数 | 1806 | ||||
| 2024 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 130 |
| 春季高考（护理）人数 | 130 | ||||
| 2024 | 山东 | 本科 | 春季高考（数字媒体） | 影视摄影与制作 | 90 |
| 春季高考（数字媒体）人数 | 90 | ||||
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 18 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 15 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 21 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 30 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 25 |
| 2024 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 20 |
| 2024 | 山东 | 专科（高职） | 艺术（不分文理） | 影视动画 | 210 |
| 艺术（不分文理）人数 | 339 | ||||
| 2024年，山东，本科:综合改革516人，春季高考（护理）130人，春季高考（数字媒体）90人，艺术（不分文理）129人，共865人；专科（高职）:综合改革1290人，艺术（不分文理）210人，共1500人；总计：2365人。 | |||||
| 2024 | 湖北 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 历史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 湖北 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 5 |
| 物理类人数 | 5 | ||||
| 2024年，湖北，本科：历史类5人；物理类5人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 湖南 | 本科 | 历史类 | 会计学 | 5 |
| 2024 | 湖南 | 本科 | 历史类 | 网络与新媒体 | 4 |
| 历史类人数 | 9 | ||||
| 2024 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 会计学 | 5 |
| 2024 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2024 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 物理类人数 | 16 | ||||
| 2024年，湖南，本科：历史类9人；物理类16人；总计：25人。 | |||||
| 2024 | 广东 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 2024 | 广东 | 本科 | 历史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2024年，广东，本科：历史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 广西 | 本科 | 历史类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 历史类人数 | 7 | ||||
| 2024 | 广西 | 本科 | 物理类 | 智能制造工程 | 4 |
| 2024 | 广西 | 本科 | 物理类 | 电气工程及其自动化 | 5 |
| 2024 | 广西 | 本科 | 物理类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2024 | 广西 | 本科 | 物理类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2024 | 广西 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 4 |
| 物理类人数 | 23 | ||||
| 2024年，广西，本科：历史类7人；物理类23人；总计：30人。 | |||||
| 2024 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2024年，海南，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2024 | 贵州 | 本科 | 历史类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2024 | 贵州 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2024 | 贵州 | 本科 | 物理类 | 会计学 | 4 |
| 2024 | 贵州 | 本科 | 物理类 | 数据科学与大数据技术 | 7 |
| 2024 | 贵州 | 本科 | 物理类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2024 | 贵州 | 本科 | 物理类 | 应用化学 | 6 |
| 2024 | 贵州 | 本科 | 物理类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 物理类人数 | 27 | ||||
| 2024 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分科目类） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分科目类）人数 | 8 | ||||
| 2024年，贵州，本科：历史类10人；物理类27人；艺术（不分科目类）8人；总计：45人。 | |||||
| 2024 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 智能制造工程 | 5 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 5 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2024 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 5 |
| 理工类人数 | 30 | ||||
| 2024年，陕西，本科：文史类10人；理工类30人；总计：40人。 | |||||
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 历史类 | 英语 | 6 |
| 历史类人数 | 6 | ||||
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 智能制造工程 | 5 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 会计学 | 4 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 数据科学与大数据技术 | 5 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 应用化学 | 5 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2024 | 甘肃 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 5 |
| 物理类人数 | 34 | ||||
| 2024年，甘肃，本科：历史类6人；物理类34人；总计：40人。 | |||||
| 2024 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2024年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2024年，宁夏，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2024 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2024 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 2024 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 金融工程 | 4 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2024年，新疆，本科：文史类5人；理工类10人；总计：15人。 | |||||
| 2023 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 10 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2023年，天津，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 河北 | 本科 | 历史类 | 汉语国际教育 | 5 |
| 2023 | 河北 | 本科 | 历史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 河北 | 本科 | 物理类 | 工程造价 | 6 |
| 2023 | 河北 | 本科 | 物理类 | 生物工程 | 6 |
| 2023 | 河北 | 本科 | 物理类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 物理类人数 | 18 | ||||
| 2023 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2023 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2023 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 17 | ||||
| 2023年，河北，本科：历史类10人；物理类18人；艺术（不分文理）17人；总计：45人。 | |||||
| 2023 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2023 | 山西 | 本科 | 理工类 | 智能制造工程 | 6 |
| 2023 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2023 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 理工类人数 | 18 | ||||
| 2023 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 6 |
| 2023 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2023 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2023 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 21 | ||||
| 2023年，山西，本科：文史类6人；理工类18人；艺术（不分文理）21人；总计：45人。 | |||||
| 2023 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2023 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2023年，内蒙古，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2023年，上海，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2023 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 2023 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 5 |
| 2023 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 5 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 5 |
| 2023 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2023 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2023年，安徽，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）15人；总计：35人。 | |||||
| 2023 | 江西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2023 | 江西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 2023 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2023 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2023年，江西，本科：文史类5人；理工类10人；艺术（不分文理）10人；总计：25人。 | |||||
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 智能制造工程 | 24 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 计算机科学与技术 | 30 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程（校企合作） | 55 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 34 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 43 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 38 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数据科学与大数据技术 | 22 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 22 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 35 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 应用化学 | 26 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 16 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 31 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 英语 | 14 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 14 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 10 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 12 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 金融工程 | 15 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 药品生物技术 | 160 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 计算机应用技术 | 160 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 机电一体化技术 | 120 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 商务英语（校企合作） | 110 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 中文 | 160 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 50 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 大数据与会计 | 150 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 工程造价 | 120 |
| 综合改革人数 | 1471 | ||||
| 2023 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 80 |
| 春季高考（护理）人数 | 80 | ||||
| 2023 | 山东 | 本科 | 春季高考（数字媒体） | 影视摄影与制作 | 40 |
| 春季高考（数字媒体）人数 | 40 | ||||
| 2023 | 山东 | 本科 | 春季高考（财税） | 会计学 | 60 |
| 春季高考（财税）人数 | 60 | ||||
| 2023 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 14 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 10 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画（校企合作） | 30 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 20 |
| 2023 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 20 |
| 2023 | 山东 | 专科（高职） | 艺术（不分文理） | 影视动画 | 100 |
| 艺术（不分文理）人数 | 194 | ||||
| 2023年，山东，本科:综合改革441人，春季高考（护理）80人，春季高考（数字媒体）40人，春季高考（财税）60人，艺术（不分文理）94人，共715人；专科（高职）:综合改革1030人，艺术（不分文理）100人，共1130人；总计：1845人。 | |||||
| 2023 | 湖北 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 历史类人数 | 5 | ||||
| 2023 | 湖北 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 5 |
| 物理类人数 | 5 | ||||
| 2023年，湖北，本科：历史类5人；物理类5人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 湖南 | 本科 | 历史类 | 网络与新媒体 | 9 |
| 历史类人数 | 9 | ||||
| 2023 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 网络与新媒体 | 10 |
| 2023 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 物理类人数 | 16 | ||||
| 2023年，湖南，本科：历史类9人；物理类16人；总计：25人。 | |||||
| 2023 | 广东 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 2023 | 广东 | 本科 | 历史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2023年，广东，本科：历史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 2023 | 广西 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 6 |
| 文史类人数 | 13 | ||||
| 2023 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2023 | 广西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 2023 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 理工类人数 | 17 | ||||
| 2023年，广西，本科：文史类13人；理工类17人；总计：30人。 | |||||
| 2023 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2023年，海南，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2023 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2023 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 7 |
| 2023 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 7 |
| 2023 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 6 |
| 2023 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 7 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2023 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2023年，贵州，本科：文史类10人；理工类27人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2023 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2023 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2023 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 智能制造工程 | 5 |
| 2023 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2023 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2023 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 2023 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 7 |
| 理工类人数 | 30 | ||||
| 2023年，陕西，本科：文史类10人；理工类30人；总计：40人。 | |||||
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 英语 | 6 |
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 5 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 智能制造工程 | 5 |
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 6 |
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 6 |
| 2023 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 理工类人数 | 29 | ||||
| 2023年，甘肃，本科：文史类11人；理工类29人；总计：40人。 | |||||
| 2023 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2023年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2023 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2023年，宁夏，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2023 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2023 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2023 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2023年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2022 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 5 |
| 2022 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 5 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2022年，天津，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 河北 | 本科 | 历史类 | 汉语国际教育 | 5 |
| 2022 | 河北 | 本科 | 历史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2022 | 河北 | 本科 | 物理类 | 工程造价 | 6 |
| 2022 | 河北 | 本科 | 物理类 | 生物工程 | 6 |
| 2022 | 河北 | 本科 | 物理类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 物理类人数 | 18 | ||||
| 2022 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2022 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2022 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 17 | ||||
| 2022年，河北，本科：历史类10人；物理类18人；艺术（不分文理）17人；总计：45人。 | |||||
| 2022 | 山西 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 6 |
| 2022 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 文史类人数 | 12 | ||||
| 2022 | 山西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 6 |
| 2022 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2022 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 理工类人数 | 18 | ||||
| 2022 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 2022 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2022 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2022年，山西，本科：文史类12人；理工类18人；艺术（不分文理）15人；总计：45人。 | |||||
| 2022 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2022 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 化学 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2022年，内蒙古，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 5 |
| 2022 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 5 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2022年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2022 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 5 |
| 2022 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学 | 5 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2022 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 5 |
| 2022 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2022 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 2022 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 20 | ||||
| 2022年，安徽，本科：文史类5人；理工类10人；艺术（不分文理）20人；总计：35人。 | |||||
| 2022 | 江西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 2022 | 江西 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2022 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2022 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 5 |
| 2022 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2022年，江西，本科：文史类10人；理工类5人；艺术（不分文理）10人；总计：25人。 | |||||
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 软件工程（校企合作） | 35 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程（校企合作） | 35 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 广播电视编导 | 35 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 15 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 22 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 18 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 23 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数据科学与大数据技术 | 22 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 22 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 16 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 应用化学 | 22 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 化学 | 19 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 16 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 21 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 商务英语 | 14 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 英语 | 14 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 14 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 10 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 12 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 金融工程 | 10 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 计算机应用技术 | 90 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 商务英语（校企合作） | 40 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 中文 | 110 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 100 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 大数据与会计 | 100 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 工程造价 | 100 |
| 综合改革人数 | 935 | ||||
| 2022 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 40 |
| 春季高考（护理）人数 | 40 | ||||
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 20 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 环境设计 | 10 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 10 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画（校企合作） | 30 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 影视摄影与制作 | 35 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 20 |
| 2022 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 20 |
| 2022 | 山东 | 专科（高职） | 艺术（不分文理） | 影视动画 | 60 |
| 艺术（不分文理）人数 | 205 | ||||
| 2022年，山东，本科:综合改革395人，春季高考（护理）40人，艺术（不分文理）145人，共580人；专科（高职）:综合改革540人，艺术（不分文理）60人，共600人；总计：1180人。 | |||||
| 2022 | 湖北 | 本科 | 历史类 | 商务英语 | 5 |
| 历史类人数 | 5 | ||||
| 2022 | 湖北 | 本科 | 物理类 | 金融工程 | 5 |
| 物理类人数 | 5 | ||||
| 2022年，湖北，本科：历史类5人；物理类5人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 湖南 | 本科 | 历史类 | 网络与新媒体 | 9 |
| 历史类人数 | 9 | ||||
| 2022 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 网络与新媒体 | 10 |
| 2022 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 物理类人数 | 16 | ||||
| 2022年，湖南，本科：历史类9人；物理类16人；总计：25人。 | |||||
| 2022 | 广东 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 2022 | 广东 | 本科 | 历史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2022年，广东，本科：历史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 2022 | 广西 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 6 |
| 文史类人数 | 12 | ||||
| 2022 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2022 | 广西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 2022 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 理工类人数 | 18 | ||||
| 2022年，广西，本科：文史类12人；理工类18人；总计：30人。 | |||||
| 2022 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2022年，海南，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2022 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 5 |
| 2022 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2022 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 7 |
| 2022 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 7 |
| 2022 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 6 |
| 2022 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 7 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2022 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2022年，贵州，本科：文史类10人；理工类27人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2022 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 5 |
| 2022 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 5 |
| 2022 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 15 | ||||
| 2022 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 6 |
| 2022 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2022 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2022 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 7 |
| 理工类人数 | 25 | ||||
| 2022年，陕西，本科：文史类15人；理工类25人；总计：40人。 | |||||
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 5 |
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 英语 | 6 |
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 5 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 6 |
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 化学 | 6 |
| 2022 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2022年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2022 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2022年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2022 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 数据科学与大数据技术 | 5 |
| 理工类人数 | 5 | ||||
| 2022年，宁夏，本科：文史类5人；理工类5人；总计：10人。 | |||||
| 2022 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2022 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 金融工程 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2022 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2022年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2021 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 10 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2021年，天津，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 河北 | 本科 | 历史类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 2021 | 河北 | 本科 | 历史类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 历史类人数 | 12 | ||||
| 2021 | 河北 | 本科 | 物理类 | 生物工程 | 6 |
| 2021 | 河北 | 本科 | 物理类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2021 | 河北 | 本科 | 物理类 | 应用化学 | 6 |
| 物理类人数 | 18 | ||||
| 2021 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 2021 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2021 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2021年，河北，本科：历史类12人；物理类18人；艺术（不分文理）15人；总计：45人。 | |||||
| 2021 | 山西 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 6 |
| 2021 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 文史类人数 | 12 | ||||
| 2021 | 山西 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 6 |
| 2021 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2021 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 理工类人数 | 18 | ||||
| 2021 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 2021 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2021 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2021年，山西，本科：文史类12人；理工类18人；艺术（不分文理）15人；总计：45人。 | |||||
| 2021 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 英语 | 4 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2021 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2021 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 化学 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2021年，内蒙古，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 10 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2021年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 英语 | 4 |
| 2021 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2021 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 6 |
| 2021 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学 | 6 |
| 理工类人数 | 12 | ||||
| 2021 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 2021 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2021 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2021年，安徽，本科：文史类8人；理工类12人；艺术（不分文理）15人；总计：35人。 | |||||
| 2021 | 江西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 2021 | 江西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2021 | 江西 | 本科 | 理工类 | 化学 | 5 |
| 2021 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2021 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2021年，江西，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）5人；总计：25人。 | |||||
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 软件工程（校企合作） | 30 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程（校企合作） | 30 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程管理 | 10 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 15 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 13 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 13 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 13 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 应用化学 | 8 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 化学 | 6 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 15 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 9 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 英语 | 8 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 8 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 5 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 11 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 经济学 | 11 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 商务英语（校企合作） | 40 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 中文 | 150 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 150 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 大数据与会计 | 100 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 工程造价 | 100 |
| 综合改革人数 | 745 | ||||
| 2021 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 70 |
| 春季高考（护理）人数 | 70 | ||||
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 数字媒体艺术 | 30 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 视觉传达设计 | 10 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画（校企合作） | 30 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 影视摄影与制作 | 40 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 15 |
| 2021 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 10 |
| 2021 | 山东 | 专科（高职） | 艺术（不分文理） | 影视动画 | 60 |
| 艺术（不分文理）人数 | 195 | ||||
| 2021年，山东，本科:综合改革205人，春季高考（护理）70人，艺术（不分文理）135人，共410人；专科（高职）:综合改革540人，艺术（不分文理）60人，共600人；总计：1010人。 | |||||
| 2021 | 湖北 | 本科 | 历史类 | 英语 | 3 |
| 2021 | 湖北 | 本科 | 历史类 | 经济学 | 3 |
| 历史类人数 | 6 | ||||
| 2021 | 湖北 | 本科 | 物理类 | 经济学 | 4 |
| 物理类人数 | 4 | ||||
| 2021年，湖北，本科：历史类6人；物理类4人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 湖南 | 本科 | 历史类 | 网络与新媒体 | 9 |
| 历史类人数 | 9 | ||||
| 2021 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 网络与新媒体 | 12 |
| 2021 | 湖南 | 本科 | 物理类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 物理类人数 | 16 | ||||
| 2021年，湖南，本科：历史类9人；物理类16人；总计：25人。 | |||||
| 2021 | 广东 | 本科 | 历史类 | 英语 | 5 |
| 2021 | 广东 | 本科 | 历史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 历史类人数 | 10 | ||||
| 2021年，广东，本科：历史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 广西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2021 | 广西 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 5 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 5 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 4 |
| 2021 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 理工类人数 | 19 | ||||
| 2021年，广西，本科：文史类11人；理工类19人；总计：30人。 | |||||
| 2021 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 5 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2021年，海南，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2021 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 2021 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2021 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2021 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2021 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 2021 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 6 |
| 2021 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 理工类人数 | 30 | ||||
| 2021 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2021年，贵州，本科：文史类10人；理工类30人；艺术（不分文理）5人；总计：45人。 | |||||
| 2021 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 化学 | 5 |
| 2021 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 35 | ||||
| 2021年，陕西，本科：文史类5人；理工类35人；总计：40人。 | |||||
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 4 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 英语 | 4 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 4 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 5 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 化学 | 5 |
| 2021 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2021年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2021 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2021年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 2021 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 3 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2021 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 工程管理 | 4 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2021年，宁夏，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2021 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2021 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2021 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2021年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2020 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 3 |
| 2020 | 天津 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 5 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2020年，天津，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 河北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 5 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程（校企合作） | 5 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 5 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 8 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 8 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 8 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 理工类人数 | 46 | ||||
| 2020 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 13 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 9 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 6 |
| 2020 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 15 |
| 艺术（不分文理）人数 | 43 | ||||
| 2020年，河北，本科：文史类16人；理工类46人；艺术（不分文理）43人；总计：105人。 | |||||
| 2020 | 山西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2020 | 山西 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 3 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程（校企合作） | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 8 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 4 |
| 2020 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 18 |
| 艺术（不分文理）人数 | 30 | ||||
| 2020年，山西，本科：文史类9人；理工类6人；艺术（不分文理）30人；总计：45人。 | |||||
| 2020 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2020 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 3 |
| 2020 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程（校企合作） | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020年，内蒙古，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 4 |
| 2020 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 网络与新媒体 | 4 |
| 理工类人数 | 14 | ||||
| 2020年，辽宁，本科：文史类6人；理工类14人；总计：20人。 | |||||
| 2020 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2020 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 7 | ||||
| 2020 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 4 |
| 2020 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 4 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2020年，吉林，本科：文史类7人；理工类8人；总计：15人。 | |||||
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 4 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 4 |
| 2020 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 理工类人数 | 16 | ||||
| 2020年，黑龙江，本科：文史类9人；理工类16人；总计：25人。 | |||||
| 2020 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 4 |
| 2020 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 6 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2020年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 2020 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2020 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2020 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2020 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2020 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2020年，江苏，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）10人；总计：30人。 | |||||
| 2020 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 2020 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 7 | ||||
| 2020 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2020 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 2020 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2020 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 10 |
| 艺术（不分文理）人数 | 22 | ||||
| 2020年，安徽，本科：文史类7人；理工类6人；艺术（不分文理）22人；总计：35人。 | |||||
| 2020 | 福建 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 2 |
| 2020 | 福建 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2020 | 福建 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 福建 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020年，福建，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 江西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 江西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2020 | 江西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2020 | 江西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 7 | ||||
| 2020 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 10 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2020年，江西，本科：文史类8人；理工类7人；艺术（不分文理）10人；总计：25人。 | |||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 软件工程（校企合作） | 49 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电子信息工程（校企合作） | 49 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 9 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 11 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 生物工程 | 27 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 食品质量与安全 | 26 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 电气工程及其自动化 | 28 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 机械设计制造及其自动化 | 20 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 化学类 | 36 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 数学与应用数学 | 14 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 网络与新媒体 | 13 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 外国语言文学类 | 19 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 21 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 10 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 13 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 综合改革 | 经济学 | 21 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 商务英语（校企合作） | 40 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 汉语 | 100 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 学前教育（师范类） | 270 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 会计 | 110 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 综合改革 | 工程造价 | 40 |
| 综合改革人数 | 926 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 春季高考（信息技术） | 计算机科学与技术 | 40 |
| 春季高考（信息技术）人数 | 40 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 春季高考（文秘服务） | 汉语言文学 | 35 |
| 春季高考（文秘服务）人数 | 35 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 春季高考（机械） | 机械设计制造及其自动化 | 40 |
| 春季高考（机械）人数 | 40 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 70 |
| 春季高考（护理）人数 | 70 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 春季高考（财经） | 会计学 | 35 |
| 春季高考（财经）人数 | 35 | ||||
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 92 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 31 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 影视摄影与制作 | 65 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 广播电视编导 | 70 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 15 |
| 2020 | 山东 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 31 |
| 2020 | 山东 | 专科（高职） | 艺术（不分文理） | 影视动画 | 40 |
| 艺术（不分文理）人数 | 344 | ||||
| 2020年，山东，本科:综合改革366人，春季高考（信息技术）40人，春季高考（文秘服务）35人，春季高考（机械）40人，春季高考（护理）70人，春季高考（财经）35人，艺术（不分文理）304人，共890人；专科（高职）:综合改革560人，艺术（不分文理）40人，共600人；总计：1490人。 | |||||
| 2020 | 河南 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 9 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 9 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 6 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 文史类人数 | 28 | ||||
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 6 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 8 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 12 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 8 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 8 |
| 理工类人数 | 54 | ||||
| 2020 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 15 |
| 2020 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 13 |
| 艺术文人数 | 28 | ||||
| 2020年，河南，本科：文史类28人；理工类54人；艺术文28人；总计：110人。 | |||||
| 2020 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2020 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020年，湖北，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 网络与新媒体 | 3 |
| 2020 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2020 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 4 |
| 2020 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 网络与新媒体 | 4 |
| 2020 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2020 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 理工类人数 | 16 | ||||
| 2020年，湖南，本科：文史类9人；理工类16人；总计：25人。 | |||||
| 2020 | 广东 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2020 | 广东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2020年，广东，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 广西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2020 | 广西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2020 | 广西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 4 |
| 理工类人数 | 19 | ||||
| 2020年，广西，本科：文史类11人；理工类19人；总计：30人。 | |||||
| 2020 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 工程造价 | 2 |
| 2020 | 海南 | 本科 | 综合改革 | 汉语言文学 | 3 |
| 综合改革人数 | 5 | ||||
| 2020年，海南，本科：综合改革5人；总计：5人。 | |||||
| 2020 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2020 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2020 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020年，重庆，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 四川 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2020 | 四川 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2020 | 四川 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2020 | 四川 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2020 | 四川 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2020 | 四川 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2020 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2020 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 9 |
| 艺术（不分文理）人数 | 14 | ||||
| 2020年，四川，本科：文史类8人；理工类8人；艺术（不分文理）14人；总计：30人。 | |||||
| 2020 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2020 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2020 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 5 |
| 2020 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 6 |
| 2020 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 2020 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2020 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2020 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2020年，贵州，本科：文史类10人；理工类27人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2020 | 云南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2020 | 云南 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2020年，云南，本科：文史类5人；艺术（不分文理）5人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2020 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 10 |
| 文史类人数 | 14 | ||||
| 2020 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 5 |
| 2020 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 3 |
| 2020 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 8 |
| 2020 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 10 |
| 理工类人数 | 26 | ||||
| 2020年，陕西，本科：文史类14人；理工类26人；总计：40人。 | |||||
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 4 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 4 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 5 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 网络与新媒体 | 5 |
| 2020 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 5 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2020年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2020 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2020年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 2020 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 3 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2020 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2020 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2020年，宁夏，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2020 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2020 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2020 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2020 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2020 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2020年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2019 | 天津 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 天津 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 天津 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2019 | 天津 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，天津，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 河北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 文史类人数 | 14 | ||||
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 5 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 5 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 8 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 理工类人数 | 52 | ||||
| 2019 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 13 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 9 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 6 |
| 2019 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 11 |
| 艺术（不分文理）人数 | 39 | ||||
| 2019年，河北，本科：文史类14人；理工类52人；艺术（不分文理）39人；总计：105人。 | |||||
| 2019 | 山西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2019 | 山西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2019 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 8 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 4 |
| 2019 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 16 |
| 艺术（不分文理）人数 | 28 | ||||
| 2019年，山西，本科：文史类9人；理工类8人；艺术（不分文理）28人；总计：45人。 | |||||
| 2019 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2019 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2019 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，内蒙古，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 5 |
| 艺术文人数 | 5 | ||||
| 2019 | 辽宁 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 3 | ||||
| 2019年，辽宁，本科：文史类4人；理工类8人；艺术文5人；艺术理3人；总计：20人。 | |||||
| 2019 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2019 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 7 | ||||
| 2019 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 4 |
| 2019 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2019年，吉林，本科：文史类7人；理工类8人；总计：15人。 | |||||
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 5 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 2 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2019 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 16 | ||||
| 2019年，黑龙江，本科：文史类9人；理工类16人；总计：25人。 | |||||
| 2019 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 4 |
| 2019 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 6 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2019年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2019 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2019 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2019 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2019年，江苏，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）10人；总计：30人。 | |||||
| 2019 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2019 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 2019 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 20 | ||||
| 2019年，安徽，本科：文史类9人；理工类6人；艺术（不分文理）20人；总计：35人。 | |||||
| 2019 | 福建 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 福建 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 福建 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 福建 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 福建 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，福建，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 江西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 江西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2019 | 江西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2019 | 江西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 7 | ||||
| 2019 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 10 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2019年，江西，本科：文史类8人；理工类7人；艺术（不分文理）10人；总计：25人。 | |||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 23 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 17 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 9 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 22 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 15 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 商务英语 | 30 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 汉语 | 90 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 学前教育（师范类） | 200 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 会计 | 90 |
| 文史类人数 | 506 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 60 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程（校企合作） | 60 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 17 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 26 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 13 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 7 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 4 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 6 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 商务英语 | 10 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 汉语 | 10 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 学前教育（师范类） | 70 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 会计 | 20 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 工程造价 | 40 |
| 理工类人数 | 392 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 春季高考（信息技术） | 计算机科学与技术 | 40 |
| 春季高考（信息技术）人数 | 40 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 春季高考（文秘服务） | 汉语言文学 | 40 |
| 春季高考（文秘服务）人数 | 40 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 春季高考（机械） | 机械设计制造及其自动化 | 40 |
| 春季高考（机械）人数 | 40 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 60 |
| 春季高考（护理）人数 | 60 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 春季高考（财经） | 会计学 | 35 |
| 春季高考（财经）人数 | 35 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 71 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 动画 | 24 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 35 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 广播电视编导 | 90 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 舞蹈学（师范类） | 10 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 31 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 艺术文 | 影视动画 | 30 |
| 艺术文人数 | 291 | ||||
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 19 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 动画 | 7 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 影视摄影与制作 | 20 |
| 2019 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 广播电视编导 | 30 |
| 2019 | 山东 | 专科（高职） | 艺术理 | 影视动画 | 10 |
| 艺术理人数 | 86 | ||||
| 2019年，山东，本科:文史类96人，理工类242人，春季高考（信息技术）40人，春季高考（文秘服务）40人，春季高考（机械）40人，春季高考（护理）60人，春季高考（财经）35人，艺术文261人，艺术理76人，共890人；专科（高职）:文史类410人，理工类150人，艺术文30人，艺术理10人，共600人；总计：1490人。 | |||||
| 2019 | 河南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 8 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 文史类人数 | 23 | ||||
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 6 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 10 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 6 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 理工类人数 | 50 | ||||
| 2019 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 14 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 12 |
| 艺术文人数 | 26 | ||||
| 2019 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 3 |
| 2019 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 8 |
| 艺术理人数 | 11 | ||||
| 2019年，河南，本科：文史类23人；理工类50人；艺术文26人；艺术理11人；总计：110人。 | |||||
| 2019 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2019 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，湖北，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2019 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2019 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 4 |
| 2019 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 5 |
| 2019 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2019 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2019 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 理工类人数 | 19 | ||||
| 2019年，湖南，本科：文史类6人；理工类19人；总计：25人。 | |||||
| 2019 | 广东 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2019 | 广东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2019年，广东，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 广西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2019 | 广西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 4 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2019 | 广西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 3 |
| 理工类人数 | 19 | ||||
| 2019年，广西，本科：文史类11人；理工类19人；总计：30人。 | |||||
| 2019 | 海南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 文史类人数 | 3 | ||||
| 2019 | 海南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 理工类人数 | 2 | ||||
| 2019年，海南，本科：文史类3人；理工类2人；总计：5人。 | |||||
| 2019 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2019 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2019 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，重庆，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 四川 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2019 | 四川 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2019 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2019 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 12 | ||||
| 2019年，四川，本科：文史类8人；理工类10人；艺术（不分文理）12人；总计：30人。 | |||||
| 2019 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 9 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2019 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2019 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2019年，贵州，本科：文史类10人；理工类27人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2019 | 云南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2019 | 云南 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2019年，云南，本科：文史类5人；艺术（不分文理）5人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 13 | ||||
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 3 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 7 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2019 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2019年，陕西，本科：文史类13人；理工类27人；总计：40人。 | |||||
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 3 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 化学类 | 8 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 5 |
| 2019 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2019年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2019 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2019年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2019 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 2019 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2019 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2019 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2019年，宁夏，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2019 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2019 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2019 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2019 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2019 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2019年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2018 | 天津 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 天津 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 天津 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2018 | 天津 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 3 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，天津，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 河北 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 7 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 文史类 | 朝鲜语 | 3 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 文史类人数 | 22 | ||||
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 8 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 3 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 化学 | 4 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 商务英语 | 3 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 朝鲜语 | 3 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 理工类人数 | 44 | ||||
| 2018 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 13 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 9 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 6 |
| 2018 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 11 |
| 艺术（不分文理）人数 | 39 | ||||
| 2018年，河北，本科：文史类22人；理工类44人；艺术（不分文理）39人；总计：105人。 | |||||
| 2018 | 山西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 2 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2018 | 山西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2018 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 8 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 4 |
| 2018 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 16 |
| 艺术（不分文理）人数 | 28 | ||||
| 2018年，山西，本科：文史类9人；理工类8人；艺术（不分文理）28人；总计：45人。 | |||||
| 2018 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2018 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，内蒙古，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 5 |
| 艺术文人数 | 5 | ||||
| 2018 | 辽宁 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 3 | ||||
| 2018年，辽宁，本科：文史类4人；理工类8人；艺术文5人；艺术理3人；总计：20人。 | |||||
| 2018 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2018 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 7 | ||||
| 2018 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2018 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2018年，吉林，本科：文史类7人；理工类8人；总计：15人。 | |||||
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 5 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2018 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 16 | ||||
| 2018年，黑龙江，本科：文史类9人；理工类16人；总计：25人。 | |||||
| 2018 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 4 |
| 2018 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 6 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2018年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2018 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2018 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2018 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2018年，江苏，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）10人；总计：30人。 | |||||
| 2018 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 理工类人数 | 12 | ||||
| 2018 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 2018 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2018年，安徽，本科：文史类8人；理工类12人；艺术（不分文理）15人；总计：35人。 | |||||
| 2018 | 福建 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 福建 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 福建 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 福建 | 本科 | 理工类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 福建 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，福建，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 江西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 江西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 12 | ||||
| 2018 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 7 | ||||
| 2018年，江西，本科：文史类6人；理工类12人；艺术（不分文理）7人；总计：25人。 | |||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 6 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 11 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 朝鲜语 | 11 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 英语 | 7 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 17 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 9 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 25 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 10 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 商务英语 | 20 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 汉语 | 80 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 学前教育（师范类） | 190 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 会计 | 80 |
| 文史类人数 | 466 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 45 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 7 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 15 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 11 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 10 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 15 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 9 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 13 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 25 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 化学 | 19 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 9 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 商务英语 | 5 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 朝鲜语 | 7 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 英语 | 5 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 4 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 10 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 6 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 商务英语 | 20 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 汉语 | 20 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 学前教育（师范类） | 80 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 会计 | 20 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 工程造价 | 50 |
| 理工类人数 | 408 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（信息技术） | 计算机科学与技术 | 40 |
| 春季高考（信息技术）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（文秘服务） | 汉语言文学 | 40 |
| 春季高考（文秘服务）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（机械） | 机械设计制造及其自动化 | 40 |
| 春季高考（机械）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 40 |
| 春季高考（护理）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（电工电子） | 电子信息工程 | 40 |
| 春季高考（电工电子）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 春季高考（财经） | 会计学 | 40 |
| 春季高考（财经）人数 | 40 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 71 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 动画 | 24 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 25 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 广播电视编导 | 100 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 舞蹈学（师范类） | 15 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 25 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 艺术文 | 影视动画 | 30 |
| 艺术文人数 | 290 | ||||
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 19 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 动画 | 7 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 影视摄影与制作 | 15 |
| 2018 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 广播电视编导 | 35 |
| 2018 | 山东 | 专科（高职） | 艺术理 | 影视动画 | 10 |
| 艺术理人数 | 86 | ||||
| 2018年，山东，本科:文史类96人，理工类218人，春季高考（信息技术）40人，春季高考（文秘服务）40人，春季高考（机械）40人，春季高考（护理）40人，春季高考（电工电子）40人，春季高考（财经）40人，艺术文260人，艺术理76人，共890人；专科（高职）:文史类370人，理工类190人，艺术文30人，艺术理10人，共600人；总计：1490人。 | |||||
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 3 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 朝鲜语 | 3 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 6 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 文史类人数 | 23 | ||||
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 软件工程（校企合作） | 7 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 4 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 3 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 4 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 化学 | 6 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 朝鲜语 | 3 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 理工类人数 | 47 | ||||
| 2018 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 14 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 14 |
| 艺术文人数 | 28 | ||||
| 2018 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 6 |
| 2018 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 6 |
| 艺术理人数 | 12 | ||||
| 2018年，河南，本科：文史类23人；理工类47人；艺术文28人；艺术理12人；总计：110人。 | |||||
| 2018 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2018 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，湖北，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2018 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 4 |
| 2018 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 4 |
| 2018 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 商务英语 | 3 |
| 理工类人数 | 11 | ||||
| 2018 | 湖南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术文人数 | 3 | ||||
| 2018 | 湖南 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 3 | ||||
| 2018年，湖南，本科：文史类8人；理工类11人；艺术文3人；艺术理3人；总计：25人。 | |||||
| 2018 | 广东 | 本科 | 文史类 | 英语 | 5 |
| 2018 | 广东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2018年，广东，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 广西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 4 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 英语 | 3 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2018 | 广西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 21 | ||||
| 2018年，广西，本科：文史类9人；理工类21人；总计：30人。 | |||||
| 2018 | 海南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 文史类人数 | 3 | ||||
| 2018 | 海南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 理工类人数 | 2 | ||||
| 2018年，海南，本科：文史类3人；理工类2人；总计：5人。 | |||||
| 2018 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 2018 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2018 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2018 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，重庆，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 四川 | 本科 | 文史类 | 商务英语 | 2 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2018 | 四川 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 3 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2018 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2018 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 12 | ||||
| 2018年，四川，本科：文史类8人；理工类10人；艺术（不分文理）12人；总计：30人。 | |||||
| 2018 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 4 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 3 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 4 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 化学 | 3 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2018 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2018 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2018年，贵州，本科：文史类10人；理工类27人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2018 | 云南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2018 | 云南 | 本科 | 艺术（不分文理） | 舞蹈学（师范类） | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2018年，云南，本科：文史类5人；艺术（不分文理）5人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 5 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 13 | ||||
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 7 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 3 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 3 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 2018 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2018年，陕西，本科：文史类13人；理工类27人；总计：40人。 | |||||
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 英语 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 4 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 3 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 3 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2018 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2018年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2018 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 10 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2018年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2018 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2018 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 电气工程及其自动化 | 2 |
| 2018 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2018年，宁夏，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2018 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2018 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 4 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2018 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2018 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2018 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2018年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
| 2017 | 天津 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 天津 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 天津 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 天津 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 天津 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017年，天津，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 10 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 家政学 | 3 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 25 | ||||
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 3 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 8 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 5 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 4 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 8 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 家政学 | 3 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 47 | ||||
| 2017 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 13 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 9 |
| 2017 | 河北 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 11 |
| 艺术（不分文理）人数 | 33 | ||||
| 2017年，河北，本科：文史类25人；理工类47人；艺术（不分文理）33人；总计：105人。 | |||||
| 2017 | 山西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 12 | ||||
| 2017 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 8 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 广播电视编导 | 5 |
| 2017 | 山西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 11 |
| 艺术（不分文理）人数 | 24 | ||||
| 2017年，山西，本科：文史类9人；理工类12人；艺术（不分文理）24人；总计：45人。 | |||||
| 2017 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 内蒙古 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2017 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 内蒙古 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2017年，内蒙古，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 5 |
| 艺术文人数 | 5 | ||||
| 2017 | 辽宁 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 3 | ||||
| 2017年，辽宁，本科：文史类4人；理工类8人；艺术文5人；艺术理3人；总计：20人。 | |||||
| 2017 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 吉林 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2017 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2017 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2017 | 吉林 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2017年，吉林，本科：文史类5人；理工类10人；总计：15人。 | |||||
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 3 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 3 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2017 | 黑龙江 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 14 | ||||
| 2017年，黑龙江，本科：文史类11人；理工类14人；总计：25人。 | |||||
| 2017 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 会计学 | 4 |
| 2017 | 上海 | 本科 | 综合改革 | 汉语国际教育 | 6 |
| 综合改革人数 | 10 | ||||
| 2017年，上海，本科：综合改革10人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2017 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2017 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 5 |
| 2017 | 江苏 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 10 | ||||
| 2017年，江苏，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）10人；总计：30人。 | |||||
| 2017 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 4 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2017 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 2 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2017 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 2017 | 安徽 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 15 | ||||
| 2017年，安徽，本科：文史类10人；理工类10人；艺术（不分文理）15人；总计：35人。 | |||||
| 2017 | 福建 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 福建 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 福建 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 福建 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 福建 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017年，福建，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 江西 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 7 | ||||
| 2017 | 江西 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 文史类人数 | 8 | ||||
| 2017 | 江西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 江西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 10 | ||||
| 2017年，江西，本科：艺术（不分文理）7人；文史类8人；理工类10人；总计：25人。 | |||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 4 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 7 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 食品质量与安全 | 9 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 22 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 14 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 26 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 35 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 家政学 | 2 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 9 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 文秘 | 46 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 应用韩语 | 46 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 商务英语 | 46 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 汉语 | 46 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 学前教育 | 180 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 会计 | 45 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 计算机应用技术 | 45 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 药品生物技术 | 45 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 化工生物技术 | 45 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 机电一体化技术 | 45 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 文史类 | 工程造价 | 45 |
| 文史类人数 | 762 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 3 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 5 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 11 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 5 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 14 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 8 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 16 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 18 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 化学 | 21 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 18 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 12 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 6 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 25 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 家政学 | 2 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 4 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 文秘 | 30 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 应用韩语 | 30 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 商务英语 | 30 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 汉语 | 30 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 学前教育 | 120 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 会计 | 31 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 计算机应用技术 | 31 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 药品生物技术 | 31 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 化工生物技术 | 31 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 机电一体化技术 | 31 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 理工类 | 工程造价 | 31 |
| 理工类人数 | 596 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（信息技术） | 计算机科学与技术 | 40 |
| 春季高考（信息技术）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（文秘服务） | 汉语言文学 | 40 |
| 春季高考（文秘服务）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（机械） | 机械设计制造及其自动化 | 40 |
| 春季高考（机械）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（护理） | 家政学 | 40 |
| 春季高考（护理）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（电工电子） | 电子信息工程 | 40 |
| 春季高考（电工电子）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 春季高考（财经） | 会计学 | 40 |
| 春季高考（财经）人数 | 40 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 66 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 动画 | 31 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 影视摄影与制作 | 25 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 广播电视编导 | 90 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演（舞蹈方向） | 9 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演（器乐方向） | 18 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演（声乐方向） | 27 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 艺术文 | 影视动画 | 25 |
| 艺术文人数 | 291 | ||||
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 23 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 动画 | 12 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 影视摄影与制作 | 15 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 广播电视编导 | 30 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演（舞蹈方向） | 1 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演（器乐方向） | 2 |
| 2017 | 山东 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演（声乐方向） | 3 |
| 2017 | 山东 | 专科（高职） | 艺术理 | 影视动画 | 15 |
| 艺术理人数 | 101 | ||||
| 2017年，山东，本科:文史类128人，理工类170人，春季高考（信息技术）40人，春季高考（文秘服务）40人，春季高考（机械）40人，春季高考（护理）40人，春季高考（电工电子）40人，春季高考（财经）40人，艺术文266人，艺术理86人，共890人；专科（高职）:文史类634人，理工类426人，艺术文25人，艺术理15人，共1100人；总计：1990人。 | |||||
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 6 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 6 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 7 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 3 |
| 文史类人数 | 30 | ||||
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 4 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 5 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 4 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 化学 | 4 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 44 | ||||
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 7 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 动画 | 7 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 广播电视编导 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 7 |
| 艺术文人数 | 24 | ||||
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 动画 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 广播电视编导 | 3 |
| 2017 | 河南 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 12 | ||||
| 2017年，河南，本科：文史类30人；理工类44人；艺术文24人；艺术理12人；总计：110人。 | |||||
| 2017 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 湖北 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 湖北 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017年，湖北，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术文 | 设计学类 | 3 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术文 | 广播电视编导 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术文 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术文人数 | 8 | ||||
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术理 | 设计学类 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术理 | 广播电视编导 | 2 |
| 2017 | 湖南 | 本科 | 艺术理 | 音乐表演 | 3 |
| 艺术理人数 | 7 | ||||
| 2017年，湖南，本科：文史类4人；理工类6人；艺术文8人；艺术理7人；总计：25人。 | |||||
| 2017 | 广东 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 广东 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 广东 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2017 | 广东 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 广东 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2017年，广东，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 广西 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 4 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 3 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 2017 | 广西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 19 | ||||
| 2017年，广西，本科：文史类11人；理工类19人；总计：30人。 | |||||
| 2017 | 海南 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 3 |
| 2017 | 海南 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2017年，海南，本科：文史类5人；总计：5人。 | |||||
| 2017 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 重庆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 4 | ||||
| 2017 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 2017 | 重庆 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017年，重庆，本科：文史类4人；理工类6人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 四川 | 本科 | 文史类 | 食品质量与安全 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 4 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2017 | 四川 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 8 | ||||
| 2017 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 设计学类 | 3 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 动画 | 2 |
| 2017 | 四川 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 7 |
| 艺术（不分文理）人数 | 12 | ||||
| 2017年，四川，本科：文史类10人；理工类8人；艺术（不分文理）12人；总计：30人。 | |||||
| 2017 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 5 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 文史类人数 | 11 | ||||
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 4 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 2 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 5 |
| 2017 | 贵州 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 理工类人数 | 26 | ||||
| 2017 | 贵州 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 8 |
| 艺术（不分文理）人数 | 8 | ||||
| 2017年，贵州，本科：文史类11人；理工类26人；艺术（不分文理）8人；总计：45人。 | |||||
| 2017 | 云南 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 云南 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 3 |
| 文史类人数 | 5 | ||||
| 2017 | 云南 | 本科 | 艺术（不分文理） | 音乐表演 | 5 |
| 艺术（不分文理）人数 | 5 | ||||
| 2017年，云南，本科：文史类5人；艺术（不分文理）5人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 食品质量与安全 | 3 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 13 | ||||
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 3 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 食品质量与安全 | 4 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 3 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 3 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 汉语国际教育 | 2 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 学前教育（师范类） | 6 |
| 2017 | 陕西 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 27 | ||||
| 2017年，陕西，本科：文史类13人；理工类27人；总计：40人。 | |||||
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 4 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 3 |
| 文史类人数 | 16 | ||||
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 软件工程 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 电子信息工程 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 应用化学 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 化学 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 数学与应用数学 | 3 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 甘肃 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 3 |
| 理工类人数 | 24 | ||||
| 2017年，甘肃，本科：文史类16人；理工类24人；总计：40人。 | |||||
| 2017 | 青海 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 青海 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 青海 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 青海 | 本科 | 文史类 | 学前教育（师范类） | 2 |
| 2017 | 青海 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 10 | ||||
| 2017年，青海，本科：文史类10人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 2 |
| 2017 | 宁夏 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 6 | ||||
| 2017 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 宁夏 | 本科 | 理工类 | 经济学 | 2 |
| 理工类人数 | 4 | ||||
| 2017年，宁夏，本科：文史类6人；理工类4人；总计：10人。 | |||||
| 2017 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 外国语言文学类 | 2 |
| 2017 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 汉语言文学 | 3 |
| 2017 | 新疆 | 本科 | 文史类 | 经济学 | 2 |
| 文史类人数 | 9 | ||||
| 2017 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 会计学 | 2 |
| 2017 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 工程造价 | 2 |
| 2017 | 新疆 | 本科 | 理工类 | 生物工程 | 2 |
| 理工类人数 | 6 | ||||
| 2017年，新疆，本科：文史类9人；理工类6人；总计：15人。 | |||||
咨询电话：0635-8520223、8520225、8520226、8520227、8520230（兼传真）、8520220
Email: zsb@lcudcc.edu.cn
地址：山东省聊城市北外环路266号
邮政编码：252000
-
微信号：lcdcjwc